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            學生教輔書,是良師益友還是廢紙一堆?

            新學期開始已有段時間,面對剛開學時家長與學生費盡心思“撲”回來的教輔書,恐怕很多家長也只能望書興嘆了。

            教輔書和習題集對中小學生的學習到底能有多大幫助?有的家長認為,自己花那么多錢和精力給孩子選教輔,孩子的學習成績必須上去。而有些家長,買書就只是買個安心,至于孩子如何用,怎么用,就根本不去關心了。其實同樣一本教輔,運用得當會是良師益友,運用不當則是廢紙一堆。

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            一、掃盲:什么樣的教輔才是好教輔?

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            對于學生而言,搞題海戰術是不恰當的,過多的習題只會增加孩子們的逆反心理。

            1. 一本好的教輔要有清晰的教學思路,每課都包括課前預習、課文講解和課后總結三個環節,簡潔明了。

            2. 每一課,都對課堂知識點進行深入淺出的注釋和講解,如語文教輔中會對課文的背景和作者加以介紹,更方便學生理解課文內容。數學教輔要通過生動有趣的例題,來系統梳理知識點。

            3. 課后習題的答案最好單獨成冊,方便家長抽查學生做題正確性,同時避免學生抄襲。

            4. 好的教輔要以練帶講,以講導練。拓展知識,發散思維,舉一反三,點撥思路,才能有效的提高學習效率,減輕學習負擔! [詳細]

            二、分類:厘清教輔分類有針對性選擇

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            目前市場上的教輔書一般可以分為以下幾類:

            1、同步類,選擇這類的學生最多。顧名思義,同步類的教輔書可供學生平時同步跟進練習,根據老師在課堂上的教學進度,回家自己做相應的鞏固練習,其中在同步類教輔書中又可以分為純習題類及附講解題類兩種,學生可以根據自己的實際情況選擇;

            2、重要考試輔導類,主要指中、高考的教輔書,為初、高三學生提供習題和講解;

            3、各年級競賽類的教輔書,主要是一些往屆競賽試題的匯總與分析、講解,提供尖子生的賽前準備。

            4、其他:在教輔書中還有綜合學習能力培養類教輔、應試類教輔和工具書類型的教輔等。

            三、選購策略:針對薄弱環節“對癥下藥”

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            建議一:選教輔書應以質取勝

            如今在市場上教輔書種類繁多,但質量參差不齊,家長和學生在選擇時要重視書中的實際內容,不要抱著“拎到籃子里就是菜”的心態。

            建議二:關注書后的基礎題

            學生每天做完老師的作業,不要急著做教輔書中的習題,要先復習并吃透教材中的基礎知識點再做,比埋頭在題海中要事半功倍。

            建議三:各類報紙也是教輔書

            老師建議學生們訂閱的一些報刊雜志也是教輔書的一種,在這類報紙中也有不少習題和配套講解,時效上都是比較新的,不應忽略這些資源。

            建議四:傳統的紙質詞典不可或缺

            專家表示,對于語言學習來說,一本好的詞典至少應具備四個要素:一是單詞的完整定義,二是詞語的搭配,三是派生詞,四是單詞的用法。而市面上的電子詞典,大部分只提供了不完整的定義,例句較少或沒有例句,這在中學英語學習中是遠遠不夠的,因此還是建議學生選擇傳統紙質詞典。[詳細]

            四、支招:教輔使用切記因人而異

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            根據孩子的特點,量體裁衣很重要。孩子要明確自己使用教輔圖書的目的,根據自己的學習成績、知識薄弱環節以及學校教學進度,有針對性、高效地利用不同類型教輔。

            1. 如學習成績一般或中等偏下,建議學生使用基礎同步習題類圖書達到鞏固基礎知識,較快提高成績的目的。

            2. 成績較好的學生如在課后及時使用同步習題類類教輔,會促進對課上知識的消化理解。

            3. 提高綜合類圖書特別適合學習成績中等以上、學有余力的學生,題目典型但不陳舊、新活但不偏難,在基礎之上將各個知識點串聯起來,可以有效提高學生解題的綜合能力。

            4. 學生進行階段復習的時候,也可以選擇一本精選的講解類教輔圖書專門用于強化理解教材內容。

            結語

            目前,學生在利用教輔書時大多存在“貪多求全,蜻蜓點水”的誤區,而有些家長們則盲目購買,不管是否適合孩子,以多買求心安。針對目前市場上良莠不齊的教輔書,建議家長們購買之前先通過老師,了解孩子學習情況,根據孩子的具體情況有針對性地購買,如基礎差的選擇基礎訓練題,基礎好的學生可買一些競賽類的,切不可“胡子眉毛一把抓”盲目地購書。

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